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| 設置クラス・時間 |
ロジカルシンキング
4・5年生 |
小学校4、5年生対象
(ロジムの カリキュラムを十分消化した3年生対象)
(中学受験を考えていない6年生対象) |
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| ロジカルシンキング 6年生 |
ロジカルシンキングを
ハイレベルな思考・論述思考問題に
応用したい生徒対象 |
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満席クラスは、キャンセル待ちになります。
●満席情報はこちら
■対象 小学校4年生~6年生
*1年生~3年生は本科クラスに「ロジカルシンキング基礎」という講座が組み込まれています。 詳細はこちら
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■お申込には事前予約が必要です。 |
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| スケジュール(2012年度1学期) |
第
1回 |
4/9~4/15 |
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第
2回 |
4/16~4/22 |
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第
3回 |
4/23~4/29 |
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第
4回 |
5/7~5/13 |
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第
5回 |
5/14~5/20 |
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第
6回 |
5/21~5/27 |
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第
7回 |
5/28~6/3 |
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第
8回 |
6/4~6/10 |
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第
9回 |
6/18~6/24 |
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第
10回 |
6/25~7/1 |
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第
11回 |
7/2~7/8 |
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第
12回 |
7/9~7/15 |
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| 料金 (2012年度) |
| 各回 都度払い |
毎回受付時にお支払い |
(1回) 3,000円 (税込3,150円) |
学期一括(全12回)
(1学期;4月~7月) |
振込にてお支払い |
30,000円 (税込31,500円) |
学期一括(全12回)
(2学期;9月~12月) |
振込にてお支払い |
30,000円 (税込31,500円) |
*欠席による返金はお受けしておりません。 |
■お申込には事前予約が必要です。 |
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| 授業内容例 |
タイトル |
内 容 |
| 「なぜなら」の使い方 |
「なぜ?なぜ?」に答えることで本当に言いたいことを見つける |
| 「主語を伝える」 |
主語を認識することで、物事を正しく受け取り、正しく伝える |
| 物事の並列を見抜く |
頭の中で文章や会話を構造化する訓練 |
| もれなくダブりなく整理する |
物事を整理する基本MECEを修得する |
| 情報を集める |
多様な情報源を使って物事を調べる方法を学ぶ |
| 情報を精査する |
多量の情報をいかにして整理するかを学ぶ |
| 質問力を鍛える |
知りたい情報を把握し、的確に相手から情報を引き出す訓練 |
| 伝えたいことを構造化する |
プレゼンテーションを行なう際にアイデアをまとめる訓練 |
| 図式化する技術 |
文章を図式化することで、内容の整理を深め、分かりやすく物事を伝える |
| 物事を伝える小技 |
ナンバリングや、語順など、発表をする際の小技を修得 |
| 事実と意見を分ける |
事実と意見の違いを認識することで、説得力のあるメッセージ |
| 要 約 |
文章や会話から、重要な部分を抜き出す訓練 |
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■お申込には事前予約が必要です。 |
■ 講 師
東京大学卒業→
経営戦略コンサルティング会社勤務経験をもつ専任講師を中心に、
社会人経験がありかつ小学生への学習指導経験者がクラスを担当します。
これまで、多くの企業で経営コンサルティングを行ない、
また、企業経営者や管理職向けに「ロジカルシンキング」「プレゼンテーション」の指導経験を積みました。
そして、ロジカルシンキングの修得は「社会にでてからでは遅い!」と痛感しました。
「手遅れになる前に、日本の小学生・中学生に、国際舞台で活躍するための基礎学力をつけてほしい」
と
切望し、この授業を始めました。
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