直感的に操作出来るようデザインされたものが多いので、取り扱い説明書を正確に読み取ろうと集中する機会少なくなっている気がします。大人でも説明書を読めずにめちゃくちゃなことをする人いますが。
青山学院の平成16年の算数
「下の図の黒い点から1つ選んで点ア、点イと直線で結んで11平方センチメートルの図形を完成させろ」
出題者の意図以前の解答
点を2つ以上選んで、点ア、点イと直線で結ばれていない
のオンパレードです。
数学はあらゆる科学の記述するために必要な言語なので基礎として必要だとは思うのですが、「自転車を利用するのに自転車の仕組みなんて理解していなくても良い」という主張(生き方)もあります。
時間の無い大人はともかく、まだ自転車を作る側になる可能性を持っている子供たちは、仕組みの説明書をしっかり読む機会を持ち、鍛えて欲しいと思います。