2006年12月07日

夢の課外授業 工藤公康投手

こんにちは!スタッフ小林です。
夢の課外授業に行ってきました。
今回の先生は巨人の工藤公康投手。
場所は千代田区にある富士見小学校でした。


工藤選手が野球を始めたきっかけや、甲子園のときのお話、またプロになってからのお話まで、これまでの野球人生についてたくさん語ってくださいました。




「大事なことは自分で考え、自分で決める」


どんなときでも、今できる最善の決断を、自分の意思で行うこと。
それが何よりも大切なのだと教えてくださいました。

たとえ遠回りだろうと、周囲からどんなことを言われようと、
自分で考え、自分で決断したことは、決してぶれたりしない。
結局それが目標に到達する最短かつ最善の道なんですね。

野球だろうと、勉強だろうと、すべてのことに当てはまる言葉だなと思いました。





実技指導で柔軟運動をしたのですが、子供たちってやっぱり体が柔らかいですね。
隅の方で私もやってみたのですが、ひとつも項目をクリアできず、ちょっと寂しくなってしまいました…。
今日からお風呂で体をほぐそうと思います。


健康な体であることが一番!
寒くなってきたことですし、みなさんも体調管理には十分ご注意ください!


 





夢の課外授業 チャリティベースボールスクール

こんにちは!スタッフ小林です!
12月3日にチャリティキッズベースボールスクールに行ってきました。
いつも行っている「夢の課外授業」の郊外版です。
巨人の工藤公康投手を中心に実施しており、
今回は巨人辻内投手、星捕手、鈴木、矢野外野手、
さらに西武に移籍した黒田内野手、スカウトマンの織田さんが来ていました。


いくつかの小学生野球チームが参加しており、
ポジションごとに分かれてプロの選手に指導してもらっていました。
練習の最後には辻内投手と子供のバッティングタイムもあり、大変な盛り上がりを見せました。
バッターには背の小さい子供も多く、辻内投手もストライクを入れるのに苦労しているようでした。


個人的に質問をする子供にも優しく熱心に教え、サインをせがまれても嫌な顔ひとつせず快く接している姿を見て、本当に子供が好きなのだなぁと感じました。




参加した子供たち全員に、選手誰かのサインボールがプレゼントされ、また抽選にあたった子供たちにはグローブ、ジャビット人形、帽子などたくさんのプレゼントが振舞われていました。
撮影をしながら、羨望の眼差しで見つめてしまいました。。




今回のベースボールスクールは神宮球場で行われたのですが、この日はちょうど「いちょう祭」だったようです。
球場から外に出るまでのいちょう並木が美しく、道一面が黄色に染まってました。
寒い中での撮影でしたが、このいちょうを見ることができただけでもよかったなぁと思います!


 




 




 




 



2006年12月06日

体験授業を紹介制にします

こんにちは。


今後、体験授業を受けるために「紹介状」が必要になります。


紹介状は、本科・単科生に冊子の一部として配布いたします。
在籍生は、ロジムに興味をお持ちの方がいらっしゃいましたら
紹介状をお渡しください。


(紹介いただいた場合、在籍本科・単科生に謝礼進呈しております)


後日詳細アップします。



3学期 ロジカルシンキング スケジュール

こんにちは。


3学期のロジカルシンキングの日程です。


3学期第1回 
1月13日(土) 1月14日(日) 1月19日(金曜日)


3学期第2回
1月27日(土) 1月28日(日) 2月02日(金曜日)


3学期は演習回となります、
「もれなくダブりなく」を土台に
論理展開の成否判断を中心に、
ロジカルであるための問題演習を行います。


本科生は、2学期に登録した曜日にての受講をお願いします。
単科生、外部申込生は、都度申込が必要です。
(WEB申込ページは近日中に送信可能な状態にします)


また、
2007年度はロジカルシンキングの曜日・時間割が異なります。
(初回:2月5日〜2月11日)
在籍生はロジムカウンターで日程スケジュール表をお持ち帰りください。
外部性はお問い合わせください。 



2006年12月04日

【満席情報】冬期講習 書く国語(中)満席です

冬期講習 「書く国語」(中学年) を
満席といたします。


たくさんのお問合せありがとうございました。



2006年12月01日

【満席情報】冬期講習 低学年算数 ・ ロジカルシンキング�

冬期講習の満席情報です。


低学年のうちにやっておきたい算数B日程 (1/5、1/6、1/7)


ロジカルシンキング(中学年対象) (12/25、12/26、12/27)


を締め切ります。



2006年11月26日

深夜残業

基本的に学習塾ではたらく人って夜おそいんですよね。
なにせ授業が夜までありますから。



写真は深夜残業中の向井先生と小林さん・・・。
昨日の深夜です。
おつかれさまです。(深夜手当てとかなくてすみません。。)

と、いうわけで
夜遅くのメールでも、たいてい受信直後に
返信できる体制はできてます。はい。



冬期講習 「低学年のうちにやっておきたい算数」

冬期講習
「低学年のうちにやっておきたい算数」


のWEBページのご案内に誤植がございました。


16:00 〜 16:55 × 3日 という記載でしたが、
ただしくは、
16:00 〜 17:55 × 3日 です。


大変申し訳ございませんでした。


座席に関しては、
B日程はほぼ満席(仮予約の方がいますが、本予約を優先します。お問合せ下さい。)
A日程に若干空席ありです。



2006年11月25日

日々の雑記

こんばんは。
明日(日付は今日ですが・・)はロジカルシンキングですね。


今回は、グラフのよみとり。メッセージングを中心にじっくり
グラフで語る事の奥深さを話し合いましょう。


(しかし、コンサルタント時代は
ずいぶんたくさんグラフ書きましたね・・・
同僚とまったくプライベートなことを話合っていても、
「それってつまりこういうことだよね」と
誰かが紙にグラフを書き出すなんて状態でした。
(恋愛の話しててもすぐグラフにしたり。。。)


さて、本日ロジム近所の雑貨屋さんでストーブをぶらり購入。
300円。
あったかいです。レジの人も「たぶん動くと思いますよ」なんていう
あやしいモノですがぜんぜん静かですし、十分あったかい。
電気ですので空気もきれいで大変満足です。



このストーブもある種のリサイクルなんでしょうが、
なにかこう、知識をリサイクルするような仕組みってできないものかなと
思いますね。ストーブや本みたいに。知識自体のリサイクル。


だれかが使わなくなった知識。
公開して対価を得られる人がいて、
そして既成の(学習塾含め)知識産業から情報を購入するよりは
安く情報を購入したい人がたくさんいる。


それをマッチングする仕組みができたらおもしろいですね。
知識のアフィリエイト。みたいな。


なんて考えてるよりも明日の準備を早くおわらせなくてはいけない
野村でした。


完全な独り言ブログでした。失礼します。



2006年11月23日

ロジカルシンキング 御案内&満席情報

ロジカルシンキング特設単科のご案内
2006年2学期 第9回(11月25日・26日・12月1日)

■「グラフの作成と論述 〜グラフから読みとれること〜」
・与えられた情報を効果的につたえるには、どのグラフをつかえばいいのか
・自分の伝えるべきメッセージは何なのかを意識する


一見機械的な作業であるグラフ化・図式化というのは、
与えられた情報の性質を分析し、適切なグラフ・図を選び、
自分が発するメッセージの仮説を組み立て、
検証と同時に論理を展開するという高度な思考プロセスが必要となります。


また、
「いま自分が説明をしようとしている相手は○×であり、また、
・・・・・ということを説得するための発表なのだから、
****というメッセージを組み立てよう」


という『自分の立場に応じたプレゼン』が
できるようになることを目指します。


「読み取ったことを、自分の立場に応じて効果的に伝える。」


これは学習に限らず多くの場面で必要となる能力です。




■ロジカルシンキング(低学年)土曜 空席あり  日曜 空席若干
■ロジカルシンキング(中学年)土曜 満席    日曜 空席若干 金曜 満席
■ロジカルシンキング(高学年)土曜 空席若干  日曜 空席あり

*「空席若干」の表示は残り1席ですので、お問合せの時点で満席となっている
可能性が高いです。ご了承下さい。