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まいにちロジムだより （2014年05月）
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まいにちロジム受講者の方へのニュースレターです。
まいにちロジムに関するお便りです。毎月1回発行予定です。
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【目次】
1.成績優秀者
2.月途中のコース変更の際の順位表示について
3.5月の各科目カリキュラム
4.ピックアップ1問
5.よくある質問
6.編集後記
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1. 成績優秀者
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（4月1日～4月30日 全科目正答数順位）
（各コース正答数1位の生徒に賞状を発送しています）
L2コース
1位★クミン
2位★らら
2位★りっくん
L3コース
1位★neuf
2位★キキ
2位★うみ
L4コース
1位★とも
2位★かずまいち こま
3位★nao
理社コース
1位★takumi
2位★けいくん
3位★Name-chan
K1コース
1位★00000682
2位★rei4
3位★かめ
3位★プリンセス
3位★tetsu
K2コース
1位★れんれん
1位★ドラえもん
3位★こころん
K3コース
1位★sou1
1位★Alice
1位★コアラ
K4コース
1位★Shaary
2位★リリアーネ
3位★シロ
K5コース
1位★ena
2位★saori
2位★takumik
2位★hiroki
K6コース
1位★トイプードル
2位★keikun
3位★JETSTREAM
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2. 月途中のコース変更の際の順位表示について
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ランキングに使用される「正答数」については、その時受講しているコースでの「正答数」となります。そのため、月の途中でコースを変更した場合、コース変更前の「正答数」は、ランキング算出には使用されません。（ですから、月途中でコース変更をすると必然ランキングは低くなります）
コース変更は、ご希望に応じて随時承りますが、ランキングに関しては上記のような性質ございますこと何卒ご了承下さい。
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3. 5月の各科目カリキュラム
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【 L1 】
算数：見えないものを意識、順番を数える、かたまりを考える
国語：ひらがなのルール、助詞、文を区切る、絵をことばで表す
ロジ：物事を正しくグループ分けする、つなぎ言葉の役目を知る
【 L2 】
算数：2桁同士の足し算・引き算、和と差に関する文章題
国語：慣用句、擬声語、接続詞
ロジ：正しいと言えることを考える、文章の前後関係理解
【 L3 】
算数：和差乗の計算、割り算の式の意味、割り算のあまりの意味
国語：心情表現、接続関係、段落構成
ロジ：断片情報の積み上げ、因果関係判断、前提と結論、比較判断
【 L4 】
算数：割り算の計算、割り算の意味、周期に関する問題
国語：心情表現、接続関係、段落構成
ロジ：抜けている前提、差分比較、原因と結果の判断、「AならばB」と「BならばA」
【 理社 】
理科：天体・熱・季節と生物・気象
社会：日本の領土・人口・工業・貿易
(範囲変更の可能性あり。5月2日に確定予定）
【 K1 】
10までの数の作り方、1桁＋1桁(暗算)
【 K2 】
2桁＋2桁(ひっ算)、2桁－2桁(暗算・ひっ算)
【 K3 】
足し引き掛けの計算、わり算、単位の換算(ｄL・L・日・時間・分・cm・m・km)
【 K4~K6 】
総合的な計算練習
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4. ピックアップ1問
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5月の「まいにちロジム」から、注目したい一問を紹介します。2014年5月21日配信予定のL4コース：ロジカルシンキングの1問を紹介します。
＝【問題】＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
ロジオくんは、社会の授業で地形について習いました。先生「平野の中には扇状地とよばれるところがあります。扇状地の中央部は砂があらく、水はけがとてもよいです。山形盆地や甲府盆地は扇状地です。ですから、さくらんぼやぶどうなどのくだものの栽培に適しています。」
先生の話の中に、ある説明がないために、はなしのつながりが不十分となり、ロジオくんに伝わりませんでした。足りないと思われる説明を下のア～エから選びなさい。
ア．山形盆地や甲府盆地は水はけがとてもよく、ふった雨が長時間たまることはない。
イ．山形や甲府では、昔からさくらんぼやぶどうで有名であり特産品となっている。
ウ．水はけのよい所はくだものの栽培に適している。
エ．くだものは新鮮であることが大事である。
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【解説】
先生の話を簡単な文でまとめてみましょう。
①扇状地は水はけがよい
②山形盆地や甲府盆地は扇状地だ
③山形盆地や甲府盆地はくだものの栽培に適している
先生は①と②から③であると説明しています。
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山形盆地や甲府盆地は扇状地であり水はけがよい
↓
山形盆地や甲府盆地はくだものの栽培に適している
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上の図をみると、水はけがよい所がくだものの栽培に適しているかどうかはわかりません。その説明がないので、「話が飛んでいる」ように感じます。
ウの「水はけのよい所はくだものの栽培に適している。」という説明を加えることで、話がつながります。
【解答】ウ
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5. よくある質問 （再掲）
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Q) ログインできません
A) 以前にトライアルや、別のコースでログインした情報をお使いのPC機器やスマートフォンが記憶しており、そのせいでログインできないケースのご報告を多くいただきます。現在表示されている画面の「ログアウト」ボタンを一度おしていただきまして、再度ログインをお試し下さい。それでもログインに問題ある場合は、お気軽にロジムにご連絡下さい。（info@lojim.net
/ 03-5646-5646 ）
Q) コース変更したい
A) ロジムにご連絡下さい。（info@lojim.net / 03-5646-5646 ）
「まいにちロジム」は日々の学習習慣を身に付けることを最重要目的としています。ご自身が継続しやすいコースをお試しください。
Q) プリントアウトした状態でほしい
A) ロジム受付カウンターにてお声掛けください。プリントアウトしたものを一定期間分（当月分）お渡しします。解答入力・送信に関しては、ご自宅のPC、スマートフォン、タブレット端末が必要になってしまう点、何卒ご了承下さい。
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6. 編集後記
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★★★
中学生高校生クラスで英語カリキュラムを刷新しました。これまでの読解、文法中心の授業から、オンライン英会話を取り入れたより実践的な内容にシフトしています。生徒に負けないようにと一部講師陣も再び語学学習を再開。面白いもので、会話的な表現の練習を多くしていると、自然と「ああ、そういうことだったのか」と文法的な疑問点や、これまでよくわかっていなかった文章構造について視界が開けることが多々あります。マラソンランナーが、ロードバイク（自転車）や水泳をトレーニングに取り入れるのも一般的ですね。時には視点を変えてみる。アプローチの方法を変えてみる。とても大事ですね。
ロジム野村
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