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ここ数日夏期講習「書く国語」（中学年）に関して、
「どんな内容ですか？」という質問を多くいただくので、
ここでもご紹介をば。
記述作成の際のコツを講義 → 課題文読解 →
記述作成 → 添削 → 再度記述
というプロセスを繰り返します。
単なる自由作文ではなく、あくまで提示された文章を読み解き、その上で自らの意見・言葉による記述回答の作成が本講座の目的です。
具体的には、
・数パターンの長さ、内容の文章を、一文にまとめる練習
→要約する力を短期的に鍛えます
・物語文の途中空白部分をみずから創作する練習
→話の中で何がおきてるのかを把握・整理し、論理的に話を展開する練習
・選択問題の解答理由を説明する練習
→自分の主張を絶えず根拠とセットで記述する練習
→勘や「なんとなく」による不確かな解答をなくす
・記述問題演習
を、小学校3年、4年生のレベルで行います。
「記述が苦手」「苦手どころかいつも白紙」
という生徒は是非参加してみてください。
記述問題をあなたの武器にする講座となるはずです。
こんにちは。
お神酒、礼賛、一言居士、築山・・・・
みなさんは読めますか？
中学入試で頻出であるとともに、大人にとっても読み間違いをしやすい漢字
163題をクイズ形式でロジムホームページに掲載しました。
これだけ読めるようになっておけば、とりあえず安心だとは思います。
是非是非チャレンジしてみてください。
（トップページ http://www.lojim.jp/ 左下のリンクよりどうぞ）
所要時間は10分程度です。
ランキングもありますので、
ロジム関係者は是非それとなく分かるハンドルネームで。
上位常連の方には記念品を差し上げますね。
夏期講習 高学年
「突き抜ける理科 天体」（8/15, 8/16）
満席となりました。
多数のお問合せありがとうございました
夏期講習 高学年
「理詰めの国語」
満席となりました。
多数のお問合せありがとうございました。
こんにちは。
今日はロジム設立にあたってお世話になった方の取り計らいもあり、
埼玉県志木市の志木小学校にお邪魔してきました。
教育コンテンツと、それを伝える仕組みづくりの研究の一環としてお邪魔したわけです。
なんで志木？という声もありそうですが、
志木小学校、すごいんです。
図書館や公民館が学校の中に作られていて、
一般の方が自由に出入りしている様子には驚きました。
教室も私が小学生の時のものからは想像もつかないくらい明るくて、
そして造りが開放的でした。
ほぼすべての学校行事にとどまらず、全学年のシラバスを一般公開するなど、
いたるところに校長先生の徹底した「情報公開」の精神が反映されていました。
なにより感心したのが、地域・保護者への情報伝達のうまさでした。
実際地域の方の声を聞いてはいないのですが、シンプルで分かりやすい言葉を使って
学校の方針を伝える姿勢は、我々学習塾としても学ぶところの多いものでした。
考えこまれた指針や目標を掲げ、それを分かりやすく伝え、実行していく。
校長先生の人柄もありとても有意義なお話を伺えました。
「いっしょに授業研究をしましょう」といった声もいただきました。
教えていただくばかりではなく、我々も民間学習教室という立場から
あたらしいモノを作る手助けができればと思います。
（写真をとるのをわすれました。。。）
こんにちは。スタッフ小林です。
足立区本木小学校へ夢の課外授業に行ってきました。
今回の講師は元読売ジャイアンツの宮本和知さん。
明るく気さくな宮本さんは時おり児童一人ひとりに話しかけつつ、自身の野球人生についてお話してくださいました。
「夢の実現のためには、失敗を恐れずにチャレンジすることが大事。
後ろ向きでいてはチャンスを逃してしまいます。」
どんなときでも前向きでいること、それが夢の実現に繋がるのだと教えてくださいました。
授業ではキャッチボールの練習も行われました。
ストライクを投げた児童にはサイン入りボールがプレゼントされるなど、宮本さんからの嬉しい取り計らいもあり、児童たちも大盛り上がりでした。
「僕は人が好きなんです。」
と宮本さん。
その人柄がにじみ出るような楽しい授業でした。
夏期講習 理科単科講座 「浮力・てこ・滑車・ばね」8/24-8/27 の回
夏期講習 考える算数1年 8/18-8/22 の回
が満席となりました。
両講座とも日時が違う同一講座を用意しております。
夏期講習・理科実験問題演習の後半回（8/15、8/16）が満席となりました。
前半回（7/22、7/23）は空席ございますので引き続きご検討下さい。
【お知らせ】
1年本科講座、
理詰めの国語
ハイレベル図形演習
も空席が残り少なくなっております。