今週は桜蔭中入試・理科より1問です。
温暖 化による海水面の上昇（じょうしょう）は、氷や雪がとけて海水を増加させることがおもな原因となります。北極海の氷山と南極大陸の氷河が、それぞれ同じ重 さとけた場合、海水面の上昇に与える影響（えいきょう）はどのようにちがいますか。つぎのア～ウから選びなさい。
ア. 北極海の氷山による影響（えいきょう）が大きい
イ. 南極大陸の氷河による影響が大きい
ウ. 同じ量ならば、変わらない
（桜蔭中）
まず、北極海の氷山と、南極大陸の氷河の違いはなんでしょうか。
答え. イ
北極海の氷山がとけても海水の深さは変わらない
ヒントにも書きましたが、
・北極海の氷山
・南極大陸の氷河
の2者の違いはなんでしょうか。
氷が水面に浮かんでいるのか、地上にのっているのかです。
これに気付いた時点で、基礎学習を積み重ねている生徒なら即答できたはずです。
「コップの中に氷が浮いています。この氷がすべてとけると、コップの中の水面はどうなりますか」
という有名な問題を思い出してください。思い出せなくても、考えてみてください。
水は凍る際、体積が増えます。もちろん重さは変わりません。
氷全体の重さと、水面下の氷の体積×1.0ｇ がつり合っています。
なので、水面上に出ている氷の体積が、水が凍る際に増えた分の体積になります。よね。
（上記3行の詳細解説は省略します。どの参考書を見ても載っているはずですので、
分からなかったら確認してください）
つまり、コップの氷がとけても、水面の高さは増えません。水面は高さ変わりません。
北極の氷山は、コップの氷と同様に考えられます。
とけても海水面の高さは変わりません。
南極大陸上の氷河は、水面に浮いていた氷と違い、
氷（水）の体積はもともと、海水の体積とはカウントされていないため、とけた分はそのまま
海水の増分となります。
～今回の問題から導かれる出題校からのメッセージ～
・未知の問題を、身近な出来事・既知の問題に置き換えることが重要
ロジムの講義でも、またこの「今週の1問」でもお馴染みの科白です。
あまりにおなじみ過ぎて、「またですか・・・」という声が聞こえてきそうですが、
それだけ多くの中学で問われる重要事項であり、
それだけ多くの小学生が苦手とする能力だと断言できます。
（小学生に限らず、むしろ中学生、高校生、大学生、社会人になっても「優秀」と呼ばれるかどうかのファクターとな る能力なのではないでしょうか）
はじめて見た問題を、「知らない」「忘れた」「習ってない」では何も進みません。
この問題をみて「南極？北極？え、習ってないよ」という発言をするようでは先はありません。
南極大陸の氷河と北極の氷山の違いをまず洗い出し、その違いから、
既知の知識につなげる（本問では、コップ中の氷の問題）。
未知の問題・困難に遭遇し、既知のパーツを集め、解決に向かう。
「受験を通り越して、真に問題解決力を持つ生徒を育てたい」
という名門桜蔭中学からのメッセージを読みとれる1問です。