テキスト学習の弊害は、所見問題に手が出ないことです。
ある地方のコオロギを使って、次のような実験をしました。ただし、このコオロギは９月の中ごろに卵を産むことがわかっています。
＜実験＞
うまれてすぐの卵を野外から数多く採集し、10℃以上に保って育てた結果、卵がかえるまでに、次の３つの段階があることがわかった。
◇第１段階◇ 卵の内部でからだが作られていく変化が見られる。
◇第２段階◇ 卵の内部のようすに変化が見られない。
◇第３段階◇ 卵の内部でからだの成長が見られる。
＜結果1＞
A）第１段階と第２段階の長さの和は、卵によってまちまちで、最も短いので３か月、最も長いもので５か月だった。
B）第３段階の長さはどの卵も同じで、１か月だった。
次に、飼育中に温度を下げ、10℃より低い温度において実験を行った。
＜結果2＞
C）第１段階と第３段階の卵は、内部の変化や成長は見られなくなり、１か月以内に死んでしまった。
D）第２段階の卵は、10℃よりも低い温度に保った後、再び10℃以上にすると、やがて第３段階に入り、卵はかえった。
(1) 10℃以上に保って育てた卵は、何月にかえりましたか。正しいものを次のア～オから選び、記号で答えなさい。
ア．10月～12月
イ．11月～１月
ウ．12月～２月
エ．１月～３月
オ．２月～４月
(2) 実際、野外においては１年を通して気温が10℃をこえたままであることはありません。この地方の各月の平均気温を調べたところ、以下の表のようになりました。これから、野外では、卵はいつかえると予想できますか。最も適当なものを次のア～オから選び、記号で答えなさい。
ア．２月
イ．４月
ウ．６月
エ．８月
オ．10月
ありません。
(1) エ
(2) ウ
(1) 気温が10℃以上とあるので、実験結果の A） と B） を利用すればよいのです。第１段階と第２段階の和が３ヶ月～５ヶ月、かつ第３段階は１ヶ月なので、卵がかえるまでに必要となる時間は４ヶ月～６ヶ月です。
(2) 実際の野外では、表を見てわかるとおり気温が10℃を下回ってしまう月が存在します。つまり実験結果の C） や D） も考慮に入れなくてはなりません。
ここで、C） や D） からわかることとしては次の２点です。
・・・第１段階、第３段階の卵の状態では10℃以下の気温の中では死んでしまうこと。
・・・第２段階の状態で10℃以下の気温の中に入った場合、再び気温が10℃をこえるまで卵は保たれ、その後第３段階に入ること。
これより、９月以降に気温が10℃を下回る11月を境に、次の３つのパターンを考えます。
パターン1 ）
11月に入った段階で第１段階だった卵…死んでしまいます。
パターン2 ）
11月に入る前に第２段階に入った卵…その状態のまま保たれ、翌年の５月に第３段階に入ります。
パターン3 ）
11画月に入る前に第３段階に入った卵…ありえません（少なくとも３ヶ月必要です）。
以上のことから、野外でかえる卵は、第２段階のまま冬を越えたＢパターンのものしかありえず、その結果翌年の５月に第３段階に入り、６月にかえることがわかります。
さて、この問題を解くために「市販のテキストに載っているような詰め込み型の知識」が必要でしょうか。
おそらく、与えられた条件を精査することになれない受験生こそ、頭が真っ白になる可能性の高い問題です。近年の中学入試で問われている本当の学力を知ってください。
※ちなみに、テキスト学習ではコオロギの冬越しが「卵」であることは基本知識です。
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