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ひとりごと・雑談 アーカイブ

小5の夏期テキストより

小5の夏休みのテキスト「速さ」に載せてある灘中の過去問です。

A地点からちょうど10kmはなれたB地点まで,甲は歩いて,乙は甲が出発してからちょうど1時間後に自転車で甲を追い,ちょうど同時にBに着きました。甲ははじめ1時間に5kmの速さで歩いていましたが,途中から1時間に4kmの速さに速度を落としました。自転車は1時間に8kmの速さでしたが,途中で10分間自転車をとめていました。甲が速度を4kmに落とした地点は,Aからどれだけの地点ですか。また,乙が自転車をとめて用事をしている間に,甲が乙のそばを通ったとすれば,その地点はBから何km以内の地点でしたか。

前半の「速さのつるかめ算」は基本中の基本中の基本。
今回の議題は、後半の問題。
「甲が乙のそばを通ったとすれば」,その地点はBから何km「以内」の地点でしたか。
括弧内の2つは、おそらく算数の問題の中では見慣れていないでしょう。
しかし、情景をしっかり考えられる日本語読解力があれば、テキストの基本問題以下です。
小学生の算数の基本は、問題文で与えられるかなり具体的な設定を正確に把握することです。


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2010年08月26日

自分の限界を一歩ずつ

今までだったらやめてしまった地点から、一歩踏み込んで行きましょう。
その苦しいながらも踏み出した一歩が「伸び」です。

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2010年08月07日

散歩部 初台オペラシティへ

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15年ぐらい前にアントワープを訪れたとき、訪問し忘れてしまいました。有名なルネ・マグリットの「9月16日」を見ることができました。

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2010年08月05日

全国レベルは違いますな

滞在5時間の強行スケジュールで、那覇まで親戚のお見舞いに行ってきました。
沖縄では、現在インターハイが開催されています。空港には、全国レベルの高校生が沢山。さすがの顔つき、体つき。そして、団体行動の統率が半端ではありません。だらだらした修学旅行生とは全く違いますね。
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ほっともっと弁当で売っていた沖縄限定の「ゴーヤご飯 with ポーク」

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2010年07月15日

うっかりの

帰宅すると、日本対デンマークの再放送。何度見ても、うれしい試合です。
90分を見切って気が抜けて、うっかり焼きそばを食べてしまいました。
スリム苅野を目指す上で、夜遅くの炭水化物は言語道断。というわけで、昼のジムに続いてジョギングに出かけてきました。
疲れもあるので、楽しめる久しぶりのコース。日本橋〜大手町〜丸の内仲通り〜銀座〜日本橋と夜遅くても元気な街を巡ります。東京駅前から和田倉門の辺りまでがとても綺麗になっていて驚きました。丸の内は本当に変わりましたね。子供の頃は、灰色のオフィス街というイメージしかありませんでした。

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2010年07月10日

どきどき違いで

ワールドカップの日本対デンマーク戦を30分後に控えて非常に緊張していた苅野は、なぜか「災害の備えは万全なのだろうか?」という思いに襲われ、防災グッズの準備を始めてしまいました。
インターネットで調べて、必要なものをリストアップ。今日に至るまで、快適な避難ライフを送るための情報収集に余念がありません。

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2010年06月02日

よりよい文房具を求めて(4)

史上最高の書き味のZEBRAのSARASA。ロジムの板書が4色使われていることから、SARASAの4色をつかっている生徒も多いですね。
最近、このSARASAの座を脅かす可能性を秘めた新製品が発売されました。その名もSURARI。SURARIはジェルインクの滑らかさと油性のしっかりした手ごたえを両立した「エマルジョンインク」だそうです。さっそく試しましたが、ちょっと固めでジェットストリームに近い感じでしょうか。少し時間をかけて試してみますが、SARASAと同じZABRA社ですから、期待は大きいですね。4色バージョンが出るのが楽しみです。

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2010年05月29日

盛り上がっていましたね

門前仲町教室へ出勤する際、通りに面した2階の教室でプロジェクターの映し出す画面の周りで大騒ぎしている子供達の姿が見えました。
本日最終日の「雑誌を作ろう」の授業です。プロと一緒に作業をして、立派なものが出来上がるというのはとても充実した成功体験になるのでしょう。自分の可能性を信じて進んでいくきっかけになってくれれば嬉しいです。

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2010年05月20日

きれいですね

1+2=3
4+5+6=7+8
9+10+11+12=13+14+15
16+17+18+19+20=21+22+23+24
25+26+27+28+29+30=31+32+33+34+35

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2010年05月12日

童話作家

(1)イソップ
(2)グリム
(3)アンデルセン

A:みにくいアヒルの子 
B:北風と太陽 
C:赤ずきん 
D:紀元前600年頃に活躍したギリシャ人 
E:19世紀に活躍したドイツ人
F:19世紀に活躍したデンマーク人

(1)から(3)の人物と関連有るものをA〜Fから2つずつ選べ。

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karino

プロフィール

東京大学卒業後、大手人事・経営コンサルティング会社で社会人向けのロジカルシンキング研修、指導を担当。その中で、英語教育などと同様小さい頃から考え方の基礎に親しむ必要性を痛感し、2004年に退社、ロジムを設立。現在、都内2教室で小学生を対象に、教科授業と並行してロジカルシンキングの初歩をかみ砕いて指導。 執筆・講演の依頼はこちら

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